Четвер,01.11.
Рефлексія на 11 модуль.
Підготували та продемонстрували Портфоліо.
Перевірили чи є всі потрібні документи з тренінгу й матеріали основного курсу Intel «Навчання для майбутнього».
Перенесіть свої документи на постійне місце (зберегли та завантажили на веб-сторінці).
Провели оцінювання тренінгу за основним курсом Intel «Навчання для майбутнього»
тренінг лютенька
четверг, 1 ноября 2012 г.
среда, 31 октября 2012 г.
Середа 31.10.2012
Рефлексія 9-10 модулів.
Обговорили створені
приклади учнівських робіт та засоби їх оцінювання;
Проаналізували шляхи здійснення диференціації навчання
учнів;
Створили форму
оцінювання учнівської самоспрямованості в навчанні;
Внесли зміни в План
вивчення теми;
Створили план впровадження
теми;
Створили документ для
фасилітації;
Визначили наявність
усіх складових свого Портфоліо;
Знайшли Інтернет-ресурси з професійного розвитку
освітян;
вторник, 30 октября 2012 г.
30.10.2012.Вівторок.
-поділилися ідеямипро те, як можна використата інтернет у навчанні учнів;
-створили та оцінили приклади учнівської презинтації, учнівської публікації, вікі-статті або блогу;
-внесли зміни до свого плану вивчення теми;
-поділилися прикладами учнівських робіт;
-обговорили ідеї з залученням учнів до процесу оцінгювання;
-проаналізували те, як самі проводять оцінювання;
-допрацювали плани оцінювання.
понедельник, 29 октября 2012 г.
Понеділок 29.10.
2012
- Розглянули та обговорили закони щодо
авторських прав та правил правомірного використання робіт в освітніх проектах.
2.Створили списки використаних джерел.
3. Створили форми оцінювання веб-ресурсів для використання учнями
відповідних вікових категорій.
4. Переглянули план вивчення теми та внесли до нього відповідні зміни.
5. Склали план використання інструментів Інтернету для співпраці та
комунікації в проектах.
6. Обговорили проблеми безпеки роботи учнів в Інтернеті.
7. Запланували хід використання учнями Інтернету.
8. Переглянули план вивчення теми та внесли до нього зміни.
пятница, 26 октября 2012 г.
День 1-й.
День 1-й.
Четвер, 25 жовтня.
1. Ознайомилися з ресурсами тренінгу.Четвер, 25 жовтня.
2. Створили власне портфоліо.
3. Створили електронну адресу.
4. Створили власний блог.
5. Зареєструвались на вікі-сайті.
6. Розглянули шаблон плану вивчення теми.
7. Розглянули приклади ідей про використання методу проектів у навчанні.
День 2-й.
2. З'ясували вимоги державних освітніх стандартів та навчальних програм.
3. Обговорили і сформулювали основні запитання, що сприяють розвитку та навчанню учнів.
4. Створили текстовий документ із формами.
5. Створили електронну таблицю із даними.
6. Обговорили приклади основних запитань за допомогою Інтернет-сервісів для спільної роботи із документами.
7. Створили перший варіант плану оцінювання.
8. Створили засоби оцінювання, спрямовані на визначення навчальних потреб учнів.
П'ятниця, 26 жовтня
1. Обговорили навчальні теми для створення Портфоліо з використанням методів проектів.2. З'ясували вимоги державних освітніх стандартів та навчальних програм.
3. Обговорили і сформулювали основні запитання, що сприяють розвитку та навчанню учнів.
4. Створили текстовий документ із формами.
5. Створили електронну таблицю із даними.
6. Обговорили приклади основних запитань за допомогою Інтернет-сервісів для спільної роботи із документами.
7. Створили перший варіант плану оцінювання.
8. Створили засоби оцінювання, спрямовані на визначення навчальних потреб учнів.
Подписаться на:
Сообщения (Atom)