Середа 31.10.2012

Рефлексія 9-10 модулів.

Обговорили  створені приклади учнівських робіт та засоби їх оцінювання;

Проаналізували шляхи здійснення диференціації навчання учнів;

Створили  форму оцінювання учнівської самоспрямованості в навчанні;

Внесли  зміни в План вивчення теми;

Створили  план впровадження теми;

Створили  документ для фасилітації;

Визначили  наявність усіх складових свого Портфоліо;

Знайшли  Інтернет-ресурси з професійного розвитку освітян;