Середа 31.10.2012
Рефлексія 9-10 модулів.
Обговорили створені
приклади учнівських робіт та засоби їх оцінювання;
Проаналізували шляхи здійснення диференціації навчання
учнів;
Створили форму
оцінювання учнівської самоспрямованості в навчанні;
Внесли зміни в План
вивчення теми;
Створили план впровадження
теми;
Створили документ для
фасилітації;
Визначили наявність
усіх складових свого Портфоліо;
Знайшли Інтернет-ресурси з професійного розвитку
освітян;